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第14周数学教学小结及作业  

2014-12-05 09:19:51|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本周来我们继续强化训练了10以内的加减法以及用10以内的加减法去解决生活中的实际问题,从练习反馈中可以发现孩子们现在的书写质量越来越高了,作业的质量也越来越好了。也反映出了孩子们现在的学习积极性相对的提高了。这是良好的开端表现,在此表扬孩子们!

本周我们还学习了新知“连加连减”,在这一节内容中重点要弄清连加连减的意义和算理,通过图意理解连加连减算式中每一个数代表的意义来选择用加法和减法。现阶段孩子的认知水平来教学连加连减的计算顺序一般是从左往右,现将前两个数的计算的得数算出来,再将这个得数与第三个数进行计算。从练习反馈中可以看出孩子们对本部分的内容掌握良好!

本周数学作业:

完成一张数学试卷,家长读题两遍,学生独立完成后检查两遍。

 

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